Aprender um novo idioma

 Vanessa Firmino*

Aprender um idioma novo é muito mais que decorar palavras. É ganhar uma chave que abre portas que você nem sabia que existiam

Aprender um novo idioma é desafiador para muitas pessoas e exige dedicação e paciência. E, para garantir que o aluno tenha um bom aprendizado e continue despertando o interesse durante todo o curso é importante que o professor tenha boas qualificações, conhecimentos, habilidades e, porque não, criatividade em sala de aula, principalmente quando se trabalha com turmas de idades e perfis diferentes. Por isso, investir no treinamento e capacitação dos professores torna-se, a cada dia, mais essencial.

Na Casa Thomas Jefferson, os professores estão preparados para atender a essas necessidades. A escola é referência em capacitação de profissionais há quase seis décadas, desenvolvendo competências essenciais para a sala de aula com diversas metodologias de ensino. E isso tem sido cada vez mais seu diferencial, já que recebe diariamente crianças, jovens e adultos, além de oferecer também os cursos preparatórios para as certificações internacionais.

Essa experiência trouxe reconhecimento internacional, pela excelência em treinamento e desenvolvimento de professores, além de uma capacidade de pensar diferente de acordo com as transformações do mercado e as demandas dos alunos. Um exemplo disso é a criatividade das nossas ações, que permite estimular o estudante no seu aprendizado.

É o caso do Thomas Maker, que marca a era do aprendizado colaborativo, do estímulo à criatividade e à experimentação, resgatando o conceito do "aprender fazendo".  Durante a pandemia, as atividades maker fizeram a diferença, pois levamos atividades divertidas para nossos alunos que estavam em casa, promovendo descontração e aprendizado.

Outra iniciativa que a Thomas utiliza é a metodologia PBL - Aprendizagem Baseada em Projetos - utilizada em diversos países desenvolvidos que também enxergam a educação como o caminho para um mundo humano, sustentável e compassivo.  Esta abordagem vai ajudar o estudante a ser o protagonista de sua aprendizagem. Assim, ele desenvolve competências que vão além do ensino da língua inglesa. A metodologia PBL proporciona o aprendizado de habilidades estruturantes como desenvolver projetos, trabalhar em grupo, dar e receber feedback, pesquisar e utilizar a criatividade e autenticidade na construção de um produto final concreto e aplicável no dia a dia de qualquer um de nós.

É preciso acompanhar as mudanças, entender as novas formas de interação entre as pessoas e estar atento à evolução da relação ensino-aprendizagem tendo sempre como foco um aprendizado amplo, consistente e, principalmente, perene.

* Vanessa Firmino é gerente da Casa Thomas Jefferson em Uberlândia